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영어

The purpose of this study is to verify the causal relationship between the safety practice behavior and educational satisfaction of the instructor in survival swimming education, and to provide basic data for efficient survival swimming education. The subjects of this study collected surveys for about 6 months from April to September 2022 for college students who took the education of survival swimming at universities in Seoul, Gyeonggi, Chungnam, and Jeonnam, and a total of 221 copies were used for the final analysis. In this study, frequency analysis, confirmatory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis were performed using SPSS 25.0 and AMOS23.0. As a result of the study, first, the safety management consciousness of survival swimming education leaders had a positive effect on safety practice behavior. Second, the safety management consciousness of survival swimming education leaders had a positive effect on education satisfaction. Third, the safety practice behavior of survival swimming trainees had a positive effect on educational satisfaction.

한국어

본 연구의 목적은 생존수영 교육 지도자의 안전관리의식이 피교육자의 안전실천행동과 교육만족 간의 인과관계 를 검증하여, 철저한 안전예방의 인적환경 개선과 효율적인 생존수영 교육을 위한 기초적인 자료를 제공하는데 있다. 본 연구의 연구대상은 서울, 경기, 충남, 전남 지역의 대학에서 진해된 생존수영의 교육을 수강한 대학생을 대상으로 2022년 4월부터 9월까지 약 6개월 간 설문을 수집하였으며, 총 221부를 최종분석에 사용하였다. 본 연구의 자료처리는 SPSS 25.0, AMOS23.0을 활용하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였 다. 연구결과, 첫째, 생존수영 교육 지도자의 안전관리의식은 안전실천행동에 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 생존수영 교육 지도자의 안전관리의식은 교육만족에 긍정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 생존수영 교육생의 안전실천행동은 교육만족 에 긍정적인 영향을 미쳤다. 결론적으로, 생존수영 교육의 지도자가 의식하는 안전관리에 대한 의식은 생존수영 피교육자 들에게 안전에 대한 확신을 심어주며, 교육을 통해 수중 및 수상 환경에서의 안전실천행동에 긍정적인 효과를 가져다준다 는 것을 알 수 있다. 따라서, 생존수영 교육의 지도자는 지속적으로 안전관리에 대한 인식을 높이고, 피교육자들에게 활용 이 가능한 교육프로그램을 구성하여 안전실현행동과 교육의 만족도를 높일 수 있도록 유도해야 할 것이다.