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대만의 고등학교 경전(經典) 교육 현황과 그 방향 - 108課程綱要 시행 후 개정된 『중화문화기본교재(中華文化基本敎材)』를 중심으로 -

원문정보

Current Status of High School Scripture Educationin Taiwan and Its Direction - Focused on the Contents of “Fundamental Readingsin Chinese Culture” -

이하나

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초록

영어

For about 60 years from 1962 until the present, the contents of scripture education have been included in Taiwan’s high school ‘National Language’ curriculum. However, such scripture education that has been conducted for a long time faced an unexpected turn around 2000. Such changes began in March 2000 when Chen Shui-bian of the Democratic Progressive Party (DPP) was elected president, reducing the content of high school scripture education was reduced to only Analects and Mencius. However, as Ma Ying-jeou of the Kuomintang of China(KMT) came into power in May 2005, the contents of the reduced scripture education were restored to the four books of Analects of Confucius(Lunyu), The Works of Mencius(Mengzi), The Great Learning(Daxue), and The Doctrine of the Mean (Zhongyong). Yet, as President Tsai Ing-wen of DPP came into Power in May 2016, Taiwanese high school scripture education is returning to the policy during President Chen Shui-bian’s term. As such, Taiwanese high school scripture education continues to undergo changes including expansion, reduction, and restoration in policy and content depending on the administration. Currently (2022), President Tsai Ing-wen of DPP is in power for a second term, and a major change is seen in high school scripture education from 2019 by entering the 108 Curriculum. Hence, this paper examined the development of Taiwanese high school scripture education, the policy of high school scripture education in 2022 with entry to the 108 Curriculum, and the actual education content. To do so, this study examined the current situation of Taiwanese high school scripture education by comparing the “Fundamental Readings in Chinese Culture” before 108 Curriculum and the one currently in use. Based on the results, the study sought to explore the meaning of Taiwanese high school scripture education and the direction it should take. It is hoped through this study that Taiwan's high school scripture education, which has a long history and experience, can serve as a beacon informing young people of the 21stcentury the value of Confucius scripture that is still valid. It is also expected that Taiwan's high school scripture education will serve as a model for youth scripture education in East Asian countries.

한국어

대만에서는 1962년부터 현재까지 약 60년 동안 고등학교의 ‘국어과(國語科)’ 교과과정에 ‘경전(經典)’에 대한 내용을 포함하여 교육하고 있다. 이토록 오랜 시간 동안 지속되어온 대만의 고등학교 경전(經典) 교육은 2000년 즈음부터 새로운 국면을 맞이한다. 2000년 3월, 민진당(民進黨)의 진수편(陳水扁)이 총통에 당선되면서부터 이러한 변화는 시작되었다. 진수편의 당선 이후 고등학교 경전(經典) 교육의 내용은 『논어(論語)』와 『맹자(孟子)』만으로 축소되었는데, 2008년 5월, 다시 국민당(國民黨)의 마영구(馬英九) 총통이 집권하면서 축소되었던 경전(經典) 교육의 내용은 이전과 같이 『논어(論語)』, 『맹자(孟子)』, 『대학(大學)』, 『중용(中庸)』의 사서(四書) 전반으로 회복되었다. 그러나 2016년 5월, 민진당(民進黨)의 채영문(蔡英文) 총통이 집권하기 시작하며 대만의 고등학교 경전(經典) 교육은 진수편 총통 당시의 정책으로 회귀하고자 한다. 이처럼 대만의 고등학교 경전(經典) 교육은 정권에 따라 그 정책과 내용에 있어서 확대, 축소, 복원 등의 변화가 계속해서 진행되고 있는 것이다. 현재(2022년)는 민진당의 채영문 총통이 연임하여 집권 중이며, 2019년부터 108課程綱要[108課綱]에 진입하면서 고등학교 경전(經典) 교육에는 대대적인 변화가 포착되고 있다. 그러므로 본고에서는 대만 고등학교 경전(經典) 교육의 전개와 108課程綱要[108課綱]에 진입한 2022년 현재, 고등학교 경전(經典) 교육의 정책, 그리고 실제 교육 내용을 살핀다. 이를 위해 108課綱 전후의 『중화문화기본교재(中華文化基本敎材)』 관련 교육의 제도 및 내용의 차이를 짚어보고, 현재 사용 중인 『중화문화기본교재(中華文化基本敎材)』의 내용과 구성을 살핌으로써 대만의 고등학교 경전(經典) 교육의 현 상황을 고찰한다. 더불어 대만의 고등학교 경전(經典) 교육이 가지는 의미와 나아가야 할 방향을 모색한다. 이 연구를 통해 오랜 역사와 경험을 보유하고 있는 대만의 고등학교 경전(經典) 교육이 21세기를 살아가는 청소년들에게 여전히 유효한 유교 경전(經典)의 가치를 알리는 등대의 역할을 할 수 있게 되기를 바란다. 나아가 대만의 고등학교 경전(經典) 교육이 동아시아 여러 나라의 청소년 경전(經典) 교육의 모범이 되기를 기대한다.

목차

국문초록
1. 서론
2. 대만의 고등학교 경전(經典) 교육의 전개와 『중화문화기본교재(中華文化基本敎材)』
3. 108교육과정[108課綱] 시행 후 개정된 『중화문화기본교재(中華文化基本敎材)』의 양상 고찰
4. 대만의 고등학교 경전(經典) 교육의 의미와 그 방향
5. 결론
참고문헌
Abstract

저자정보

  • 이하나 Lee, Hana. 대만 중국문화대학교 한국어문학계 조리교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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