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한국어

본 연구의 목적은 영유아 아동들이 많이 보는 영유아용 영상에 대한 언어재활사의 인식을 조사하여 영유아 아동들의 미디어 영상의 장점 및 단점의 유무를 알아보고, 언어재활사가 생각하는 영유아용 미디어 영상의 장점과 단점의 종류를 알아보았다. 언어재활사 91명을 대상으로 설문 조사를 진행후 결과를 분석하였으며 설문 조사를 분석한 결과 영유아용 미디어 영상에 장점이 있다고 응답한 언어 재활사는 34명으로 나타났다. 영유아용 미디어 영상의 장점으로는 흥미유발 > 간접 경험 > 어휘력 향상 > 학습동기 촉진 > 의미이해 능력 향상 > 화용능력 향상 > 구문능력 향상 순으로 나타났다. 영유아용 미디어 영상에 단점이 있다고 응답한 언어재활사는 86명으로 총 94.5%로 나타났다. 언어재 활사가 생각하는 영유아용 미디어 영상의 단점으로는 일방적인 상호작용 > 과몰입 > 자기 행동 통 제 어려움 > 무분별한 모방 > 시각 추구 > 폭력성 > 시간 소비 = 학습동기 저하 = 학습 능력 저하 > 시력 저하 순으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 영유아용 미디어 영상에 대한 논의와 추 후 연구에 대해 제언하였다.