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주제발표

Visual thinking을 활용한 그림책읽기가 발달장애학생의 읽기이해력에 미치는 영향

목차

1. 서론
2. 연구 문제
3. 연구방법
연구 대상자
연구도구
연구 설계 및 절차
중재 프로그램
자료수집
4. 연구결과
5. 논의 및 결론
참고문헌

저자정보

  • 장은영 대구대학교 일반대학원 언어치료전공
  • 김화수 대구대학교 언어치료학과

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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