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영어

The purpose of this study is to investigate the relationship among participation motivation, class satisfaction, and psychological happiness of students who took elective sport classes at universities. The subjects of this study were 282 students enrolled in K University located in Gyeonggi-do. Data processing was performed using SPSS 26.0. For detailed analysis procedures, frequency analysis, exploratory factor analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis were performed. As a result, participation motivation had a positive effect on class satisfaction. In addition, participation motivation had a positive effect on psychological well-being. Finally, class satisfaction had a positive effect on psychological happiness.

한국어

이 연구는 대학에서 교양체육 수업을 수강한 학생들의 참여동기와 수업 만족도, 심리적 행복감과의 관계를 알아보 는데 목적이 있다. 연구대상자는 경기도 소재의 K대학에 재학 중인 282명이다. SPSS 26.0을 사용하여 자료처리를 하였 다. 세부적인 분석 절차는 빈도분석, 탐색적 요인분석 및 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 그 결과, 참여동기는 수업 만족도에 정적인 영향을 미치었다. 또한 참여동기는 심리적 행복감에 정적인 영향을 미치었다. 마지막으로 수업 만족도는 심리적 행복감에 정적인 영향을 미치었다.