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영어

This study attempted to explore and analyze the prerequisites for the efficient operation of university liberal arts and sports practical classes according to COVID-19. In order to achieve the purpose of this study, 40 people were sampled using intentional sampling for students who participated in the university liberal arts physical education class in 2022. The results derived by inductive content analysis after conducting open questions and interviews for students who participated in the class are as follows. The most necessary factors were clustered into first, 'improvement of class operation', second, 'improvement of learning direction', and third, 'improvement of class satisfaction', and were classified as including a total of eight middle areas in detail. The most frequent 'class operation improvement' in the three major regions drew 254 responses, 58.6% of the total responses, the second categorized 'learning direction improvement' showed 90 responses (20.8%), and the last one was 'class satisfaction improvement', showing 20.5% (89) of the total responses.

한국어

본 연구는 코로나 19에 따른 대학 교양체육 실기수업의 효율적 운영을 위한 전제조건을 탐색하고 분석하고자 하였 다. 본 연구의 목적을 달성하기 위한 연구 참여자는 2022년 대학 교양 체육수업에 참여하였던 학생들을 대상으로 의도적 표본추출법(purposive sampling)을 사용하여 40명을 표본으로 추출하였다. 수업에 참여한 학생들을 대상으로 개방형 질문 및 인터뷰 시행 후 귀납적 내용분석을 하여 도출된 결과는 다음과 같다. 가장 크게 필요한 요인은 첫째, ‘수업 운영 개선’, 둘째, ‘학습 방향 개선’, 셋째, ‘수업 만족도 개선’으로 군집화되었고, 세부적으로 총 8개의 중영역을 포함한 것으로 분류되었다. 세 개의 대영역 주 가장 많은 빈도를 보인 ‘수업 운영 개선’은 전체 반응 중 58.6%에 해당하는 254개의 반응을 끌어냈고, 두 번째로 범주화된 ‘학습 방향 개선’은 90개(20.8%)의 반응을 보였으며, 끝으로 나타난 것은 ‘수업 만족도 개선’으로 전체 반응 중 20.5%(89개)로 나타났다.