earticle

영어

This study was conducted to find the direction of a sex education program that can be applied to delinquent adolescents based on the results of interviewing 7 delinquent adolescents who were discharged from the facility on sexual knowledge, sexual attitude, and sex education. The delinquent adolescents did not adapt properly to facility life and had experiences of running away and being exposed to delinquency. Their sexual knowledge and attitude were distorted without an opportunity to access correct information because they were approached through an acquaintance or the Internet. In addition, since sexual knowledge from the perspective of adult rights was not established, sexual problems were occurring even in relationships with friends of the opposite sex, and female research participants were placed in the crime of 'grooming'. Regarding sexual attitudes, it was found that they were lonely rather than having an open attitude due to the right to sexual self-determination, and they were dating because there were other children. Based on this sexual knowledge and attitude, the direction of the sex education program was proposed. First, it is necessary to develop and apply it in consideration of the target audience and environment. Second, the contents should be structured so that sexual values and awareness of adult rights can be cultivated. Third, the experience-oriented sex education program is more suitable for the sex education of delinquent adolescents than the knowledge-oriented sex education program. Fourth, it is necessary to regulate the commercialization of digital sex. Fifth, the problem of unsatisfied deprivation in life in facilities must be resolved.

한국어

본연구는 시설에서 퇴소한 비행청소년 7명을 대상으로 성지식과 성태도, 성교 육에 대해 면접을 한 결과를 바탕으로 비행청소년에게 적용할 수 있는 성교육프 로그램의 방향성을 찾고자 진행되었다. 비행청소년들은 시설생활에서 제대로 적 응하지 못하고 가출과 비행에 노출된 경험을 가지고 있었다. 이들의 성지식과 성 태도는 아는 언니나 인터넷을 통해 접근하다 보니 올바른 정보를 접할 기회가 없이 왜곡되어 있었다. 또한 성인권적 관점에서의 성지식이 확립되어 있지 않아 이성친구와의 교제에서도 성문제가 발생하고 있었고 여성 연구참여자들은 ‘그루 밍’ 범죄에 놓여 있었다. 성태도에 대해서는 성적자기결정권에 의해 개방적 태도 를 가졌다기 보다는 외로워서, 다른 애들도 다 있으니까 나만 없으면 바보 같고, 쪽팔리니까 이성교제를 하는 것으로 나타났다. 이러한 성지식과 성태도를 기반으 로 하여 성교육프로그램의 방향성을 제안하였다. 첫째, 대상자와 환경을 고려하여 개발하고 적용할 필요가 있다. 둘째, 성가치관 및 성인권의식이 함양될 수 있 도록 내용이 구성되어야 한다. 셋째, 지식중심의 성교육프로그램보다는 체험중심 의 성교육프로그램이 비행청소년의 성교육에는 더 적합하다. 넷째, 디지털 성 상 업화를 규제할 필요가 있다. 다섯째, 시설에서 생활에서 채워지지 않는 결핍의 문제를 해소해야 한다.