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인터넷 강의(인강) 학습 스타일 척도 개발 연구

목차

1. 연구의 배경과 필요성
2. 이론적 배경
1) 학습스타일 개념과 구성요인
2) 인터넷 강의(인강)의 특징
3. 연구방법
1) 연구절차
2) 인터넷 강의 학습 스타일 차원 설정
4. 연구 결과 및 의의

저자정보

  • 김은성 KBS
  • 정환 고려대학교 통계학과 교수
  • 김예원 ㈜ 인강코어

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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