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기획논문 : 중국내 한국학 연구의 현황과 전망

중국 廣東珠江三角洲 지역의 한국어 교육 현황 및 시사점

원문정보

The Current Situation and Enlightenment of Korean Education in the Pearl River Delta Region of Guangdong Province, China

중국 광동주강삼각주 지역의 한국어 교육 현황 및 시사점

전우, 양정

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초록

영어

The establishment of diplomatic relations between China and South Korea and the prevalence of Korean Wave(Hallyu)have greatly boosted Korean education in China –with Korean majors already set up by 276 universities. However, since the deployment of Terminal High Altitude Area Defense (THAAD) in South Korea in 2016, cultural conflicts between Chinese and Korean Internet users have intensified, and political and economic relations of two countries have deteriorated. A consequent high aversion to South Korea in China has a dire impact on its Korean education. In addition, the era of artificial intelligence dampen the enthusiasm of foreign language learning which has also affected students’ choice of Korean major. Besides, there are other reasons that affect the current situation of Korean education. Surveying the freshmen of Guangdong University of Foreign Studies in 2022, this paper compares the questionnaire result with the previous one observing the students of Peking University, University of International Business and Economics and Qingdao University in 2008. Through the comparison, this paper aims to observe the current situation of Korean education in the Pearl River Delta of China, find out the problems existing and provide measures to improve Korean education.

한국어

한·중수교와 더불어 한류로 말미암아 중국에서의 한국어 교육의 붐은 그야말로 우후 죽순처럼 일어나, 중국 국내 276개 대학교에 한국어학과가 설립되었다.그후 2016년 한 국 사드배치를 계기로 일어나기 시작한 한·중 양국 네티즌들 간의 문화적 갈등의 확산, 한·중 정치경제 관계 악화로 치달은 중국내 혐한정서는 중국내에서의 한국어교육에 아주 나쁜 영향을 미치기 시작했다. 그리고 인공지능 시대에 들어서면서 외국어 교육의 인기 하락도 한국어 전공을 선택함에 있어서 변수로 작용하였다. 본고에서는 주로 2022년 廣 東外大 학생들을 대상으로 한 설문지와 2008년 북경대학교, 대외경제무역대학교, 청도대 학교 학생들을 대상으로 한 설문지와 대조해가면서 중국 廣東珠江三角洲 지역의 한국어 교육 현황을 살피면서 한국어 교육의 문제점을 찾아보고 그 대안을 모색하였다.

목차

<국문초록>
1. 서론
2. 珠江三角洲 지역의 한국어학과 현황
3. 珠江三角洲 지역 한국어 교육 상황에 대한 분석
4. 결론 및 시사점
참고문헌
<부록: 한류에 대한 인식 조사>

저자정보

  • 전우 Quan You. 광동외어외무대학교 동방언어문화대학 한국어학과 교수
  • 양정 Yang Jing. 광동외어외무대학교 동방언어문화대학 한국어학과 부교수

참고문헌

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