earticle

I. 서론
 II. 한국어 오류 연구의 이론적 배경
  1. 대조분석 가설(Contrastive Analysis Hypothesis)
  2. 중간언어 가설(Interlanguge Hypothesis)
  3. 오류분석 가설(Error Analysis Hypothesis)
 III. 한국어 학습자 오류 연구의 현황 및 문제점
  1. 오류 양상에 관한 연구
  2. 오류 연구 결과의 적용에 관한 연구
 IV. 결론
 사료문헌
 참고문헌