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영어

The purpose of this study is to verify the relationship between personality traits, grit and sports coping of student athletes who have experienced injuries. Data were collected on 267 student athletes enrolled in universities who had been injured within the past three years, and t-test, One-Way ANOVA, correlation analysis, and hierarchical regression analysis were proceed. There was no significant difference in most of the variables according to the general characteristics of the subject, but there was a significant difference in the type of events. The results showed significance on interest consistency in order of neuroticism, conscientiousness and openness to experience, while conscientiousness and agreeableness had effect on the persistence of effort. Also conscientiousness, agreeableness and interest consistency showed effect on the problem focused sport coping while extroversion, neuroticism, agreeableness., interest consistency, interest consistency showed effect on the emotional focused sport coping. In the order of interest consistency, emotional instability, sincerity, and openness, sincerity and smoothness influenced effort continuity, sincerity, smoothness, and effort attributes influenced problem-based coping, and extroversion, emotional instability, smoothness, persistence, and consistency. In addition, agreeableness, neuroticism and conscientiousness, and persistence of effort influenced the detached sport coping, and agreeableness and interest consistency affected the avoidance sport coping. Leaders could help student athletes use their personalized coping strategies so the student athletes can overcome the rehabilitation with positive attitude after injury and return to the sports field.

한국어

본 연구는 부상을 경험한 학생 선수들의 성격특성과 그릿 및 스포츠 대처의 관계를 검증하는 데에 목적이 있다. 이에 서울·경기도 소재 대학에 재학 중인 학생 선수 중 최근 3년 이내에 부상 경험이 있는 267명을 대상으로 자료수집을 하고, t-test, One-Way ANOVA, 상관분석 및 위계적 회귀분석을 실시하였다. 분석 결과, 연구 대상의 일반적 특성에 따른 변인들에 대부분 유의한 차이가 없었으나 종목 유형에선 유의한 차이가 나타났다. 또한, 흥미 일관성에 정서적 불안 정성, 성실성, 개방성이, 노력 지속성에는 성실성, 원만성이 영향을 미쳤으며, 문제중심 대처에 성실성과 원만성, 노력 지속성이, 정서중심 대처에는 외향성, 정서적 불안정성, 원만성, 노력 지속성, 흥미 일관성이 영향을 미쳤다. 그리고 초연 대처에는 원만성, 정서적 불안정성, 성실성, 노력 지속성이, 회피 대처에는 원만성과 흥미 일관성이 영향을 미쳤다. 이를 토대로 학생 선수들의 개인에 맞는 대처방식을 활용하도록 도움을 준다면, 학생 선수들이 부상 이후 재활과정을 이겨내고 스포츠 현장으로 복귀하는 데에 있어 긍정적인 도움을 줄 것이다.