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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 한국어 교육에서의 문화교육
2. 베트남 D대학 학습자들을 위한 한국문화 교육
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
1. 문화교육의 필요성
2. 문화 교육의 시사점
Ⅴ. 결론
참고문헌
토론문
Ⅱ. 이론적 배경
1. 한국어 교육에서의 문화교육
2. 베트남 D대학 학습자들을 위한 한국문화 교육
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
1. 문화교육의 필요성
2. 문화 교육의 시사점
Ⅴ. 결론
참고문헌
토론문