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제2분과 온택트 환경에서의 한국어교육

한국/일본 대학교 간에서 실시한 원격 공동 수업 실천 보고 - 외국어학습과 타문화 이해를 목표로 한 활동 과정 설계와 성과 -

목차

1. 들어가며
2. 공동 수업 개요
2.1 수업 실시 기간과 대상 학습자
2.2 수업 목표와 활동 내용
2.3 활동 진행 상황과 결과물
3. 공동 수업의 학습 효과와 성과
3.1 언어 능력과 관련된 성과
3.2 타문화 이해와 관련된 성과
3.3 팀 성원들과의 교류와 협조 관계 구축
4. 나가며
참고문헌
토론문

저자정보

  • 심보토모코 일본 모모야마가쿠인대학

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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