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제1분과 현지문화와의 상호문화주의적 접근

만화를 활용한 한국 언어·문화 교육 방안 연구 – KFL 환경에서의 초·중등 한국어 학습자를 대상으로 -

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 만화의 교육적 가치
2.1. 만화의 정의와 분류
2.2. 만화의 교육적 효과
Ⅲ. 작품 선정 방안
Ⅳ. 교육 활용 방안
4.1. 교육 원리
4.2. 수업 활동
Ⅴ. 결론
참고문헌
토론문

저자정보

  • 이소영 영남대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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