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The Aftermath of COVID 19 : Future Insights for Teachers’ Professional Development in Higher Education

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Doaa Hamam, Ajrina Hysaj

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.19 No.1 2022.03 pp.303-308
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목차

Introduction
Literature Review
Teachers’ Preparedness and Response
Professional Development
Teaching with Technology
Methodology
Results
Discussion
Conclusion and Recommendations
The Authors
References

저자정보

  • Doaa Hamam Higher Colleges of Technology. Dubai, UAE
  • Ajrina Hysaj University of Wollongong, Dubai, UAE

참고문헌

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