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2015 개정 실과 교육과정에 따른 교육 현장의 의견 분석과 개선 방향 탐색

원문정보

이승미

한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 2021년 한국실과교육연구학회 추계학술대회 2021.11 pp.1-15
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목차

설문 조사 결과
전문가 협의회 결과
2015 실과 교육과정 문서 분석 결과
결론을 대신하여

저자정보

  • 이승미 한국교육과정평가원 본부장

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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