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영어

Recently, in South Korea, the demand for meritocracy and fairness has expanded beyond social controversy to political agenda. The employment of college graduates is the critical point where that demand is most sensitively conflicted. This paper examines the method by which vocational ability is defined in the Japanese college graduate labor market as a reference point for relativizing the controversy in Korea. For this, I analyze the process by which the image of ability has been constructed by the historical changes in the Japanese college graduate recruitment system. The focus of the analysis is to show the institutional process in which vocational ability has been defined a selection criterion.

한국어

최근 한국에서는 능력과 공정에 대한 요구는 사회적 이슈를 넘어 정치적 의제로까지 확대되고 있다. 특히 대졸 청년층의 취업은 능력과 공정의 문제가 가장 예민하게 충돌되고 있는 지점이다. 이 글에서 는 한국의 능력주의를 상대화하기 위한 참조점으로 일본 대졸 노동시장에서 능력이 정의되는 방식을 검토해 본다. 이를 위해 일본 대졸취업제도의 역사적 변화에서 능력의 상이 구성되어 온 과정을 분석 한다. 분석의 초점은 선발의 기준으로서 능력이 채용제도의 국면 변화에 조응하여 정의된 방식을 드러내는 데 맞춰졌다. 국면별로는 인물, 학력, 잠재능력이 선발의 능력 기준으로 구성되는 과정을 분석 하고, 그것이 갖는 역사적 의미를 규명해 보고자 하였다.