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<2 분과>

메타버스를 통한 국제교류 수업의 실천 - 한국·싱가포르 역사 문화 수업을 중심으로 -

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 메타버스를 활용한 교육활동
1. 선행연구
2. 메타버스를 활용한 온라인 국제교류 수업
Ⅲ. 수업의 계획 및 실행 결과
1. 수업의 계획
2. 실행 결과
Ⅳ. 나가며
참고문헌

저자정보

  • 이지혜 서울미동초등학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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