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사례연구발표 : 코로나시대의 심리사회정서학습역량 강화와 격차 해소

나는 아웃사이더

목차

Ⅰ. 내담자 기본 정보
1. 내담자 인적사항
2. 가족관계
Ⅱ. 내담자에 대한 이해
1. 교사/학부모/자신/학급 친구들의 내담자에 대한 인식
3. 내담자의 자원
Ⅲ. 상담의 목표 및 전략
1. 상담의 목표
2. 상담전략
Ⅳ. 상담과정
1. 전체 진행 과정
2. 상담회기 요약
3. 내담자와 관련 인물 상담
Ⅴ. 상담성과
1. 상담 성과
2. 상담의 아쉬운 점

저자정보

  • 오화석 청주교육대학교 교육대학원

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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