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학술연구발표 7

학습기술 훈련 프로그램이 소규모 초등학교 학생의 자기 주도적 학습태도 및 학업 스트레스에 미치는 효과

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 대상
2. 연구 설계 및 절차
3. 연구 도구
4. 학습기술 훈련 프로그램 - 공부, 어렵지 않아요! -
5. 자료 처리 및 분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 통계적 검증
2. 질적 분석 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
1. 논의 및 결론
참고문헌

저자정보

  • 이명현 전주교육대학교 교육대학원
  • 은혁기 전주교육대학교 교육대학원

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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