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학술연구

긍정심리 집단상담 프로그램이 부정적 신체상을 가진 초등학교 고학년 아동의 교우 관계와 신체상 만족도에 미치는 영향

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제 및 가설
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구 설계 및 절차
3. 연구 도구
3. 긍정심리 집단상담 프로그램
4. 자료 수집 및 분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 긍정심리 집단상담 프로그램과 교우 관계 분석
2. 긍정심리 집단상담 프로그램과 신체상 만족도 분석
Ⅳ. 논의 및 결론
1. 요약 및 논의
2. 결론 및 제언
참고문헌

저자정보

  • 박미란 전주교육대학교 교육대학원
  • 은혁기 전주교육대학교 교육대학원

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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