earticle

논문검색

Session 3-2. Interpretation

Study of Learning Elements in Remote Consecutive Interpreting : With a focus on Russian-Korean Consecutive Interpreting

원문정보

Donghee Kang

한국외국어대학교 통번역연구소 한국외국어대학교 통번역연구소 학술대회 2022년 한국외대 통번역연구소(HUFS ITRI) 국제학술대회 2022.01 pp.55-55
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

저자정보

  • Donghee Kang HUFS, Korea

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    함께 이용한 논문

      0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.