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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간성 성장 중심 교육과정의 이해: 작용 중심의 교육과정
Ⅲ. 인간성 성장 중심 교육과정 운용의 실제
Ⅳ. 운용의 결과: 인간성(도덕성) 함양 정도의 정보추출과 처리
Ⅴ. 결론 및 향후 연구 과제
참고문헌
토론문
Ⅱ. 인간성 성장 중심 교육과정의 이해: 작용 중심의 교육과정
Ⅲ. 인간성 성장 중심 교육과정 운용의 실제
Ⅳ. 운용의 결과: 인간성(도덕성) 함양 정도의 정보추출과 처리
Ⅴ. 결론 및 향후 연구 과제
참고문헌
토론문
저자정보
참고문헌
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