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제1세션

혁신교수법(PBL)을 적용한 영상베트남어 수업을 통한 학생의 성장과정 탐색 – 동료 ·발표평가와 성찰일지를 중심으로 -

목차

I. 서론
II. 2주차 과제, 동료-발표평가, 성찰일지 분석
1. 과제, 동료평가, 발표평가 및 그 상관관계 분석
2. 성찰일지
III. 성찰일지 분석
1. 학습자의 자신감 고양
2. 상향평준화
IV. 결과물
V. 결론
참고문헌

저자정보

  • 이강우 청운대

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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