earticle

논문검색

Crisisonomy

Effects of Parental Neglect on the Depression of Drop-out Adolescents - Focusing on the Mediator Effect of Ego Resilience -

원문정보

부모의 방임이 학업중단 청소년의 우울에 미치는 영향 - 자아탄력성의 매개효과를 중심으로 -

Seo Bin Won, Yang Hee Lee

피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

초록

영어

The purpose of this study is to analyze the mediator effect of ego resilience in relation to parental neglect and depression of drop-out adolescents. A total of 318 drop-out adolescents were used for analysis, correlation analyses and multiple regression analyses were used to verify the relation of measure variables and mediator effect. According to the results of the analysis, the higher the level of parental neglect, the lower the level of ego resilience, and the higher the level of depression. It has also been confirmed that ego resilience has a partial mediator effect in the relationship between parental neglect and depression in drop-out adolescents. The findings suggest that ego resilience needs to be addressed in approaching the depression problem experienced from drop-out adolescents. In particular, if the level of depression is high due to parental neglect, it is suggested that strengthening internal capabilities by focusing on improving ego resilience will be an effective intervention in reducing depression.

한국어

본 연구의 목적은 부모의 방임이 학업중단 청소년이 경험하는 우울에 미치는 영향에 있어 자아탄력 성이 매개효과가 있는지 살펴보는 데 있다. 이를 위해 본 연구는 학업중단 청소년 318명을 대상으로 측정변수 간 상관관계를 살펴보고, 부모의 방임과 학업중단 청소년의 우울의 관계에서 자아탄력성 의 매개효과를 분석하기 위해 위계적 중다회귀분석과 Sobel의 Z검증을 실시하였다. 분석 결과에 따르면 부모의 방임 수준이 높을수록 학업중단 청소년의 자아탄력성은 낮게 나타났고, 우울 수준은 높게 나타났다. 또한 부모의 방임과 학업중단 청소년의 우울 간 관계에서 자아탄력성은 부분매개 효과를 가지는 것으로 확인되었다. 이는 학업중단 청소년이 경험하는 우울 문제에 접근하는 데 있어 자아탄력성을 함께 다루어야 할 필요가 있음을 시사한다. 특히 부모의 방임으로 우울감이 높은 경우 자아탄력성의 증진에 초점을 맞추어 내적인 역량을 강화함으로써 스트레스에 효과적으로 대처할 수 있게 하는 것이 우울을 낮추는 데 효과적인 개입이 될 것으로 제언한다.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구문제
4. 분석방법
Ⅲ. 결과
1. 부모의 방임, 자아탄력성, 우울 간의 관계
2. 부모의 방임이 우울에 미치는 영향에서 자아탄력성의 매개효과
Ⅳ. 논의 및 결론
References
국문초록

저자정보

  • Seo Bin Won Department of Child Psychology and Education, Sungkyunkwan University
  • Yang Hee Lee Department of Child Psychology and Education, Sungkyunkwan University, Convergence Program for Social Innovation, Sungkyunkwan University

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    함께 이용한 논문

      ※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

      • 4,500원

      0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.