earticle

영어

‘Creativity’ is an undeniable competency for the talents of our time. Accordingly, arts and culture education, which occupies an important position to improve 'creativity', has become a very important activity, and the demand for convergence classes with various fields is growing more and more in the educational field. This study was intended to present a fusion class of dance and orchestra so that students could find better educational elements to lead an independent life through aesthetic experience. Therefore, a fusion class of orchestra and dance class, a program of the Art Flower Seed School, was conducted at a small public elementary school located in Yangmyeon, Hadong-gun, Gyeongsangnam-do. This study is a qualitative case study on dance practice and orchestral music fusion classes by conducting the 2017, 2018, and 2019 Art Flower Seed School project. I was able to get a positive response. It is expected that this will serve as an example of the development direction of the next art flower class.

한국어

‘창의력’은 우리 시대의 인재상으로 부정할 수 없는 역량이다. 이에 ‘창의력’ 향상의 중요한 포 지션을 차지하고 있는 문화예술교육은 너무나 중요한 활동이 되었고, 다양한 분야와 함께하는 융합수업은 교육현장에서 더욱 그 요구도가 커지고 있다. 본 연구는 미적경험을 통해 학생들이 주체적인 삶을 살아갈 수 있도록 하기 위한 나은 교육적 요소들을 찾을 수 있도록 무용과 오케 스트라의 융합수업을 제시하고자 하였다. 따라서 예술꽃 씨앗학교 프로그램인 오케스트라와 무 용수업의 융합수업을 경남 하동군 양보면에 위치한 소규모 공립 초등학교에서 진행하였다. 본 연구는 2017, 2018, 2019 예술꽃 씨앗학교 사업을 진행하여 무용실기와 오케스트라음악 융합수 업에 대한 질적 사례연구로 그 결과는 협동심과 배려심이 향상되었으며, 보다 적극적이고 능동 적인 자세로 참여하게 되는 등 긍정적 반응을 얻을 수 있었다. 이를 통해 다음 예술꽃 수업의 발전 방향의 예시가 될 것으로 기대한다.