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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교 능력주의 신념
2. 체제 정당화 이론
3. 체제 정당화 기제로서 학교 능력주의 신념
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교 능력주의 신념
2. 체제 정당화 이론
3. 체제 정당화 기제로서 학교 능력주의 신념
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
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