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분과 7 한국언어문화교육 일반 2

베트남인 학습자의 한국어 내포문 이해도 평가 연구 - 명사절, 관형사절, 인용절을 중심으로 -

목차

1. 서론
2. 한국어 내포문과 베트남어 성분 내포문
2.1. 베트남어 성분 내포문
2.2. 한국어 내포문과 베트남어 성분 내포문 대조
2.2. 관형사절
2.3 인용절
3. 베트남인 학습자의 한국어 내포문 이해도 평가
3.1. 연구 대상 및 연구 방법
3.2. 결과 분석
4. 결론
참고문헌
<부록 >

저자정보

  • NGUYEN THI PHUONG THU 다낭대학교-외국어대학

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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