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목차
1. 서론
2. 비대면 미디어 한국어 수업의 사례
2.1 ‘미디어 한국어’ 교과목의 소개
2.2. 비대면 수업으로의 전환: 수업 설계 및 자료 준비
2.3 비대면 수업 진행
2.4. 비대면 수업 방식의 특징 고찰
3. 비대면 대중매체 한국어 수업에 대한 학습자들의 인식
3.1. 설문 대상과 방법
3.2. 비대면 대중매체 한국어 수업의 학습자 반응 조사 결과 분석
4. 결론
참고문헌
2. 비대면 미디어 한국어 수업의 사례
2.1 ‘미디어 한국어’ 교과목의 소개
2.2. 비대면 수업으로의 전환: 수업 설계 및 자료 준비
2.3 비대면 수업 진행
2.4. 비대면 수업 방식의 특징 고찰
3. 비대면 대중매체 한국어 수업에 대한 학습자들의 인식
3.1. 설문 대상과 방법
3.2. 비대면 대중매체 한국어 수업의 학습자 반응 조사 결과 분석
4. 결론
참고문헌
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