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분과 1 디지털 환경에서의 한국어 평가와 교사의 역할

선별(Screening) 목적의 인터넷 기반 한국어 진단평가 과제 개발 기초 연구

목차

1. 서론
2. 학문 목적 언어 진단평가의 선별 시험
3. 선별 목적 한국어 평가의 특징 및 구성 논의
4. 선별 시험 과제 개발의 실제
5. 결론
참고문헌

저자정보

  • 한윤정 경희대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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