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분과 1 디지털 환경에서의 한국어 평가와 교사의 역할

음성 인식 기술(Speech Recognition)을 기반으로 한 한국어 학습자의 발음 진단・평가 시스템 구축 방안 연구

목차

1. 들어가며
2. 연구의 필요성
3. 한국어 학습자의 발음 진단 및 평가 시스템 구축 방안
3.1. 발음 오류 음성 코퍼스의 구축 대상과 규모
3.2. 음성 코퍼스 및 발음 진단ㆍ평가 시스템의 구축 방안
4. 결론 및 논의
참고문헌

저자정보

  • 이미향 영남대학교
  • 안미애 경북대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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