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Exploring Differences in Novice, Experienced, and Highly Experienced Teachers’ Reflectivity : A Mixed Methods Study

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Shima Torabzadeh, Kobra Tavassoli

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.3 2021.09 pp.1040-1048
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목차

Introduction
Literature Review
Teacher Reflectivity
Teacher Experience
Methodology
Participants
Instruments
Procedure and Data Analysis
Results and Discussion
Conclusions
The Authors
References
Appendix

저자정보

  • Shima Torabzadeh Islamic Azad University, Karaj, Alborz, Iran
  • Kobra Tavassoli Islamic Azad University, Karaj, Alborz, Iran

참고문헌

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