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Vocabulary and Move Analysis of High School Essays form an EAP Writing Perspective

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Sayako Maswana, Hiroshi Yamada

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.3 2021.09 pp.891-903
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

목차

Abstract
Introduction
Literature Review
Importance of Academic Vocabulary
Importance of Rhetorical Structures
Methods
Data Sources
Vocabulary Profiling
Move Analysis
Results
Vocabulary Profile of Students' Essays
Rhetorical Structures of Students' Essays
Discussion
Students' Use of Academic Vocabulary
Students' Use of Move Structures
Conclusion
Acknowledgments
The Authors
References

키워드

저자정보

  • Sayako Maswana Tokyo University of Science, Japan
  • Hiroshi Yamada Takachiho University, Japan

참고문헌

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