earticle

영어

In order to expand the knowledge acquisition on drone applicability in the policeㆍ security science majors according to the extension in the 4th industrial technology with the convergence of IT and communication technology, this study considered with the theme dubbed ‘influence upon drone applicability before and after drone learning’ and discussed about necessity of drone learning through this. To this end, the online in-depth interview was conducted by establishing the open-ended questions targeting the participation group in the drone learning based on a grounded theory, which is a qualitative research method. The qualitative analysis(data transcription-coding-categorization-topic decision) was carried out by using NVivo12 based on the opinion of expert group. The mind map analysis led to having implemented the triangulation analysis that secures the validity of the research. As a result of the analysis, the research participants were shown to have been influenced in terms of the understanding about the drone-application industrial fields(56.1%) and of the applicability to the security fields(43.9%). Through this, a method of applying the drone learning to the policeㆍsecurity science majors was suggested, first, developing a curriculum module with drone utilization in connection with a major, second, training the competent people with drone utilization capability.

한국어

이 연구는 IT와 통신기술이 융합된 4차 산업 기술의 확대에 따른 경찰ㆍ경호학 전 공자의 드론 활용성에 대한 지식습득 확대를 위해 '드론 학습 전·후 드론의 활용성에 미치는 영향’을 주제로 고찰하였으며, 이를 통해 드론 학습의 필요성에 대하여 논의하 였다. 연구방법으로는 질적 연구방법인 근거이론을 바탕으로 드론 학습에 참여한 참여 자들에게 개방형식의 질문을 설정하여 온라인 심층면담을 수행하였으며, 전문가 집단 의 의견을 토대로 NVivo12을 사용하여 질적 분석(자료 전사-코딩-범주화-주제결정)을 수행하였다. 또한, 마인드맵 분석을 통해 연구의 타당도를 확보하는 다각도 분석법을 실시하였다. 분석결과, 연구참여자들은 드론을 활용한 산업의 이해(56.1%), 드론의 보안 분야에 서의 활용성(43.9%)과 관련하여 영향을 받은 것으로 나타났다. 이러한 결과 토대로 경 찰ㆍ경호학 전공자의 드론 학습 확대 방안으로 첫째, 전공과 연계한 특성화된 드론 활 용학습 과정의 도입, 둘째, 시큐리티 드론 활용 전문인력 양성을 제언하였다.