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Research Article

텍스트마이닝을 이용한 데이터 기반의 교육 인식도 분석

원문정보

Data-based education awareness analysis using text mining

서지훈, 주길홍

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초록

영어

In this research, we collect educational data based on online and extract meaningful data derived from related keywords to understand the perception of artificial intelligence education, software education, and coding education, and to develop the performance factors of the future education system and the mid-to-long term development of the next-generation education infrastructure. We would like to present a directional model. This study can analyze the perceptions and issues of various educational environments targeting online clients, and can derive a nurturing agenda in the education field accordingly. It is also expected to be a solution that can come up with a way to present new and diverse solutions.

한국어

연구에서는 온라인을 기반으로 교육 데이터를 수집하여 연관된 키워드에서 도출되는 의미 있는 데이터를 추출하여 인공 지능 교육, 소프트웨어 교육, 코딩 교육에 대한 인식도를 파악하고 미래 교육 체계의 성과요인과 차세대 교육 인프라의 중장기 발전 방향 모델을 제시하고자 한다. 본 연구는 온라인 상의 클라이언트들을 대상으로 다양한 교육환경의 인식과 이슈를 분석할 수 있으며, 이에 따른 교육 분야의 육성 아젠다를 도출할 수 있다. 또한 새롭고 다양한 해결책을 제시할 수 있는 방안을 마련할 수 있는 솔루션이 될 것으로 예상한다.

목차

요약
ABSTRACT
I. 서론
II. 관련 연구
III. 본론
IV. 키워드 분석
V. 결론
References

저자정보

  • 서지훈 Jihoon Seo. 인천대학교
  • 주길홍 Kilhong Joo. 경인교육대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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