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목차
I. 서론
II. 연구 배경
1. 시대적 배경과 교육, 학습 환경의 변화
2. 학습자의 요구 변화
3. 중국어 교과목의 목표 변화
4. 이론적 배경
5. 문제 제기
III. 연구 방법
IV. 논의
V. 결론 및 제언
참고문헌
II. 연구 배경
1. 시대적 배경과 교육, 학습 환경의 변화
2. 학습자의 요구 변화
3. 중국어 교과목의 목표 변화
4. 이론적 배경
5. 문제 제기
III. 연구 방법
IV. 논의
V. 결론 및 제언
참고문헌
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