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Investigating the Development of Teachers’ TPACK and the Adoption of Digital Storytelling: A Case Study of Teaching English in Elementary School

원문정보

Pratiwi Amelia, Dwi Rukmini, Januarius Mujiyanto, Dwi Anggani Linggar Bharati

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.2 2021.06 pp.701-710
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목차

Introduction
Context and EFL Teaching in Indonesian Elementary School
Literature Review
Digital Storytelling for 21st Century Learning
Concept of TPACK and Digital Literacy in Elementary School
Method
Results and Discussion
Developing a Digital Storytelling Project
Conclusion
The Authors
References

저자정보

  • Pratiwi Amelia Universitas Negeri Semarang, Indonesia
  • Dwi Rukmini Universitas Negeri Semarang, Indonesia
  • Januarius Mujiyanto Universitas Negeri Semarang, Indonesia
  • Dwi Anggani Linggar Bharati Universitas Negeri Semarang, Indonesia

참고문헌

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