원문정보
한국성인교육학회
Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education
Vol. 3 No.3
2000.08
pp.225-244
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목차
일상생활과 인문성인학습활동의 의미
인문주의 일상학습전략
생활독서 프로그램
스터디써클(Study Circle)
'스터디카페학습' : 한국의 스터디써클
스터디카페의 일상학습 증진방안
스터디카페의 특성
스터디카페학습 촉진방안
참고 문헌
미주 내용
인문주의 일상학습전략
생활독서 프로그램
스터디써클(Study Circle)
'스터디카페학습' : 한국의 스터디써클
스터디카페의 일상학습 증진방안
스터디카페의 특성
스터디카페학습 촉진방안
참고 문헌
미주 내용
참고문헌
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