earticle

논문검색

논문

전문대학의 실천적 직업교육개선을 위한 구성주의적 접근방법

목차

구성주의가 갖는 독특성
 구성주의 적용 가능성
  학습자 중심적인 교수법
  문제중심학습(Problem-Based Learning)
  상황중심(contextual) 교수ㆍ학습경험
  교육과정통합(Intergrated Academic and Vocational Curriculum)
  실제적인 평가(Authentic Assessment)
 전문대학 직업교육에 대한 구성주의적 가능성
  전문대학 직업교육의 개혁요구
  구성주의로 바라본 전문대학 직업교육
  전문대학 직업교육에서의 학습자와 교수자
 참고 문헌

저자정보

  • 김선희 명지전문대학교 교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    함께 이용한 논문

      ※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

      0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.