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영어

This research is aimed at preparing ways to promote eSports education at elementary education sites. In this research, eSports education can be conceptualized in two areas : education about eSports and education by eSports. In addition, eSports education is expected to be a positive role in developing students' communication, problem-solving and critical thinking skills through the network based on non-faceto-face education. Based on this concept, the researcher studied the direction of future education and the possibility of eSports education and investigated how the elements of eSports education are being implemented in elementary school sites. Also the researcher suggested directions for implementing eSports education in various subjects by utilizing esports contents. Through this research process, the researcher insisted on promoting eSports education in elementary education, changing the paradigm of school teachers, introducing elements of eSports education linked to elementary school regular curriculum and creative experience activities, and revitalizing eSports education linked to the community.

한국어

본 연구는 초등교육현장에서 e스포츠교육의 활성화 방안 마련을 위한 연구이다. e스포츠교육은 e스포츠의 게임적 요 소를 학교현장의 정규 교육과정과 연계하여 학생지도에 활용하는 것으로, 본 연구에서는 e스포츠에 대한 교육 (education about esports)과 e스포츠에 의한 교육(education by esports)의 두 영역으로 나누어 개념화하였다. 더불어, e스포츠교육은 비대면 교육을 기반으로 학생들이 네트워크를 통한 의사소통, 문제해결, 비판적 사고능력을 기르는데 긍정적인 역할을 할 것으로 기대된다. 이를 바탕으로 본 연구자는 미래교육의 방향과 e스포츠교육의 가능성을 탐색해 보고 실제 초등학교 현장에서 e스포츠교육의 요소들이 어떤 형태로 구현되고 있는지에 대해 살펴보았다. 동시에 e스 포츠 콘텐츠를 활용하여 다양한 교과에서 e스포츠교육을 구현할 수 있는 방향에 대해서도 제언하였다. 이상의 연구과 정을 통해 본 연구자는 초등교육현장에서 e스포츠교육 활성화를 위해서는 학교 현장교원의 패러다임 변화, 초등학교 정규교과 및 창의적 체험활동과 연계한 e스포츠교육의 요소 도입, 지역사회와 연계한 e스포츠교육의 활성화가 필요함 을 주장하였다.