earticle

영어

This short study attempts to address the internal meaning of a famous painting by Salvador Dalí: The Persistence of Memory (1931), using theoretical and methodological tools developed by the “School of Paris” semiotics. Thus, we move from the hierarchical description of the plane of expression (from percepts to formants), to the progressive organization of the form of the content through a semanticization of all the units identified in the previous phases of the analysis. This makes it possible to set up the deep semantics specific to this work and the values it carries during the semiosis process. Thus, the meaning of this statement (visual text) is gradually revealed through a less naive reading of this major work of art history which is at the core of broader cultural concerns both for the artist and all readers: the conceptualization of time through various prisms, both plastic and semantic.

기타언어

Cette brève étude essaie d’aborder la signification interne d’un célèbre tableau de Salvador Dalí : La persistance de la mémoire (1931), à l’aide d’outils théoriques et méthodologiques développés par la sémiotique dite “école de Paris”. Ainsi, nous passons de la description hiérarchisée du plan de l’expression (des percepts aux formants), à l’organisation progressive de la forme du contenu à travers une sémantisation de toutes les unités identifiées dans les phases précédentes de l’analyse. Cela permet de mettre en place la sémantique profonde propre à cette oeuvre et des valeurs qu’elle porte lors du processus de la sémiosis. Ainsi, la signification de cet énoncé (texte visuel) se dévoile progressivement à travers une lecture moins naïve de cette oeuvre majeure de l’histoire de l’art et qui se révèle être au coeur de préoccupations culturelles plus large aussi bien pour l’artiste que pour tous les lecteurs : l’appréhension du temps, à travers divers aspects à la fois plastiques et sémantiques.