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분과 5 한국언어문화교육 일반 Ⅰ

한국어 교재에 나타난 읽기 질문 분석 연구 – 고급을 중심으로 -

원문정보

김양원

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 국제한국언어문화학회(INK) 제31차 국제학술대회 2021.05 pp.194-204
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목차

1. 서론
2. 선행연구
3. 연구 대상 및 분석 결과
4. 읽기 텍스트에 대한 질문 제안
참고문헌
토론문

저자정보

  • 김양원 동국대학교

참고문헌

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