earticle

논문검색

Crisisonomy

Development of the Online Education Program for Disaster Medical Assistance Staffs under COVID-19 Situation

원문정보

COVID-19 상황에서 온라인 재난의료지원 교육프로그램 개발

Il Kug Choi, Han Joo Choi, Hyun Young Cho, Yeon Hui Jung, Hae Jung Lee, Kyo Seok Shin

피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

초록

영어

Since 2016, the education program for disaster medical assistance staff has been opened on an annual basis in South Korea. Traditionally, the program was composed of theory lectures about disaster medical assistance, and also a table-top simulation. Under COVID-19 (coronavirus disease-2019) restrictions, any type of meeting or training program, at any administrative agency, was restricted under South Korean social distancing guidelines. Therefore, most meetings, education or training programs have been conducted online. These education programs are quite different to face-to-face education programs. Also, the education program must include simulation training, as it is an important course component. Recently, we conducted a survey enquiring about the general characteristics and experiences of online education for trainees. Similarly, we also analyzed the results of our first online education program so as to develop new and optimal online education programs for staff. Going forward, we will incorporate online education environments for trainees and instructor expertise to ensure good online communication channels.

한국어

2020년 대한민국에서는 COVID-19의 전파 예방을 위해 각종 모임이나 행사가 제한되고 있다. 그러나 보건소 재난담당자들에 대한 재난의료지원 교육은 지속해야 한다. 재난의료지원 교육프로그램에는 이론 교육과 도상 시뮬레이션 훈련이 필수로 요구된다. COVID-19 상황에서 온라인플랫폼을 이용한 재난의료지원 교육프로그램 운영의 경험을 바탕으로 개선된 교육프로그램의 구성을 제안하고자 한 다. 2020년 6월, 17개 시⋅군 보건소의 재난담당자를 대상으로 충남재난의료지원 교육프로그램을 온나라 화상시스템을 이용하여 이론 교육과 온라인 도상훈련을 시행하였다. 일반적 특성 및 온라인 교육에 대한 사전경험, 교육 만족도, 교육 필요성에 대한 설문조사를 하였고 교육 이해도 점검을 위한 교육후 평가를 진행하였다. 보건소 재난담당자를 대상으로 효과적인 온라인 플랫폼을 이용한 재난의료지원 교육프로그램을 위해서는, 교육수강 장소, 시간 및 온라인 교육장비가 확보되어야 하 며, 통신장애 발생을 줄이기 위한 노력과 더불어 전달성을 높이기 위해 전문화된 콘텐츠 및 다양한 영상강의 기법을 활용하고, 실재감을 높이기 위해 양방향 소통을 시도하는 강사와 교육생 모두의 노력이 필요하다.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 온라인 재난의료지원 교육프로그램 개발 과정
2. 온라인 플랫폼을 이용한 재난의료지원교육
3. 연구대상 및 절차
4. 자료 수집
5. 통계분석
Ⅲ. 연구결과
1. 2019년과 2020년 재난의료지원 교육에 참여한 보건소 재난담당자들의 일반적 특성
2. 2020년 온라인 플랫폼을 이용한 교육환경에 관한 경험과 교육 필요성에 대한 설문조사 결과
3. 연도별 재난의료지원 교육에 대한 만족도 비교
4. 2020년 교육후 평가 정답률 분석
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
감사의 글
References
국문초록

저자정보

  • Il Kug Choi Department of Emergency Medicine, Dankook University College of Medicine, Manghyang-ro 201, Dongnam-gu, Cheonan, Korea
  • Han Joo Choi Department of Emergency Medicine, Dankook University College of Medicine, Manghyang-ro 201, Dongnam-gu, Cheonan, Korea
  • Hyun Young Cho Department of Emergency Medicine, Dankook University College of Medicine, Manghyang-ro 201, Dongnam-gu, Cheonan, Korea
  • Yeon Hui Jung Chungnam Emergency Medical Service Support Center, National Medical Center, 21 Chungnam-daero, Hongbuk-eup, Hongseong, Korea
  • Hae Jung Lee Chungnam Emergency Medical Service Support Center, National Medical Center, 21 Chungnam-daero, Hongbuk-eup, Hongseong, Korea
  • Kyo Seok Shin Chungnam Emergency Medical Service Support Center, National Medical Center, 21 Chungnam-daero, Hongbuk-eup, Hongseong, Korea

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    함께 이용한 논문

      ※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

      • 4,200원

      0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.