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영어

With the advent of the fourth industrial revolution worldwide recently, artificial intelligence technology is approaching our lives closely. While research on software education is being actively carried out at school education sites, there are not many programs developed in relation to artificial intelligence education. Based on the 2015 revised curriculum, this study developed an artificial intelligence education program that can be applied at elementary school sites. Constraint satisfaction problem (CSP) has been set as the main theme, and the overall goal is to 'experience solving Constraint satisfaction problem and understand artificial intelligence algorithms to solve constraint satisfaction problems, thereby enhancing problem-solving skills that are helpful in real life. The developed program was based on the ADDIE model. Two expert feasibility studies were conducted on 10 experts to secure validity and an artificial intelligence education unplugged program based on constraint satisfaction issues was developed. It is hoped that the developed artificial intelligence unplugged program will be used as data to realize artificial intelligence education at school sites in the future.

한국어

최근 세계적으로 4차 산업혁명의 도래와 더불어 인공지능 기술이 우리 생활에 밀접하게 접근하고 있다. 학교 교육현장에서는 소프 트웨어 교육에 대한 연구가 활발히 진행되고 있지만, 인공지능 교육과 관련하여 개발된 프로그램은 많지 않다. 이에 본 연구는 2015 개정 교육과정을 바탕으로 초등학교 학교 현장에서 적용할 수 있는 인공지능 교육 프로그램 개발을 진행하였다. 제약만족문제 (CSP)를 중심 주제로 정하였고, 총괄목표는 ‘제약만족문제 해결을 경험하고, 제약만족문제를 해결하기 위한 인공지능 알고리즘을 이해하여 실생활에 도움이 되는 문제해결력을 신장한다.’로 설정하였다. 개발된 프로그램은 ADDIE 모형을 기반으로 하여 진행하였 다. 전문가 10명을 대상으로 두 번의 전문가 타당도를 진행해 타당성을 확보하였고, 제약만족문제 기반의 인공지능교육 언플러그드 프로그램을 개발하였다. 개발된 인공지능 언플러그드 프로그램이 앞으로 학교현장에서 인공지능교육을 실현하기 위한 자료로 활용 되길 기대한다.