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목차
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
II. 이론적 배경
1. 학교조직의 갈등 유형
2. 학교조직의 갈등관리 전략
III. 연구 방법
1. 문헌 분석
2. 심층 면담
IV. 연구 결과
1. 초등학교 갈등 관련 연구 동향: 갈등 유형 탐색
2. 초등학교에서 갈등이 다루어지는 방식: 면담 분석 결과
V. 논의
참고문헌
1. 연구의 필요성 및 목적
II. 이론적 배경
1. 학교조직의 갈등 유형
2. 학교조직의 갈등관리 전략
III. 연구 방법
1. 문헌 분석
2. 심층 면담
IV. 연구 결과
1. 초등학교 갈등 관련 연구 동향: 갈등 유형 탐색
2. 초등학교에서 갈등이 다루어지는 방식: 면담 분석 결과
V. 논의
참고문헌
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참고문헌
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