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학생들은 친일 반민족 행위자를 어떻게 생각할까?

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박지숙

역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제31집 2020.11 pp.253-269
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목차

Ⅰ. 주제 선정의 배경
Ⅱ. 차시별 내용 구성과 수업 방법
Ⅲ. 학생들의 의견과 특징
Ⅳ. 수업의 심화ᆞ확장을 위한 제언

저자정보

  • 박지숙 서울 효문고등학교 교사

참고문헌

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