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철학과 교과과정 연구 (2) - 철학 전공 교과목의 분석 -

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조성술

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목차

1. 서론
1) 연구의 취지와 목적
2) 연구의 범위와 방법
3) 예상되는 결과
2. 현행 철학과 교과과정의 분석과 종합
1) 교양과목과 전공과목간의 이수 상이에서 생기는 문제점
2) 동양철학분야와 서양철학분야의 대학간 전공학점 비교
3. 결론

저자정보

  • 조성술 전남대 교수

참고문헌

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