earticle

I. 문제의 제기
 II. 바람직한 교육과정
  1. 교육목적
  2. 교육과목
  3. 대륙법계와 영미법계의 교육과정
 III. 바람직한 교육방법
  1. 법학전문대학원의 교육목적에 맞는 교육방법
  2. 사례중심형 교육방법(Case Method)
  3. 소크라테스식 교육방법(Socreates Method)
  4. 문제해결형 교육방법(Problem Method)
  5. 임상교육방법(legal clinics)
  6. 활동학습 내지 역할학습(simulation/role play/adversary method)
  7. 공동강좌(team teaching)
 IV. 결론
 參考文獻