earticle

영어

The purpose of this study is to investigate the effects of participation in ballet lessons on the physical self-efficacy and psychological happiness of general adult women. For this purpose, the investigator conducted a survey with 260 general women that danced ballet as a hobby at private ballet studios and clubs in Seoul in June~August, 2019. Total 240 questionnaires were returned and put to confirmatory factor analysis, reliability analysis, one-way ANOVA, Pearson's correlation analysis, multiple regression analysis, and linear regression analysis with the SPSS 24.0 program for Windows. The findings led to the following conclusions: first, the study examined the effects of ballet lessons on the physical self-efficacy and psychological happiness of the subjects according to age and found that they had positive effects on recognized physical ability, a subfactor of physical self-efficacy, and happiness, a subfactor of psychological happiness; secondly, they study looked into the effects of ballet lessons on the subjects according to the number of lessons they took and found that they had positive impacts on all the subfactors of physical self-efficacy and self-confidence and happiness, two subfactors of psychological happiness; and finally, they study investigated the effects of ballet lessons on the subjects according to the ballet career and found that they had positive influences on all the subfactors of physical self-efficacy and all the subfactors of psychological happiness. The study also examined effects on each variable of physical self-efficacy and psychological happiness according to participation in ballet lessons and found that recognized physical ability had statistically significant differences in self-confidence and pleasure and that physical self-expression had positive impacts on pleasure and happiness.

한국어

본 연구에서는 일반 성인 여성의 발레 수업참여가 신체적 자기효능감과 심리적 행복감에 미치는 영향을 규명하기 위하여, 2019년 6월부터 8월까지 서울시 소재의 발레학원, 동호회에서 발레를 취미로 하는 일반 성인 여성 260명을 대상 으로 설문조사를 실시하였다. 연구의 목적을 위하여 회수된 총 240부의 자료는 Window 용 SPSS 24.0 Program을 이용 하여 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 일원분산분석, 상관분석 Pearson, 다중회귀분석, 선형회귀분석을 사용하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 연령 간에 따른 신체적 자기효능감과 심리적 행복감 차이는 신체적 자기효능감의 하위 요인인 인지된 신체 능력과 심리적 행복감의 하위 요인인 행복감에서 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 수업 참여 횟수에 따른 차이는 신체적 자기효능감의 모든 하위 요인과 심리적 행복감의 하위 요인인 자신감, 행복감에서 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 발레경력에 따른 차이는 신체적 자기효능감의 모든 하위 요인과 심리적 행복감의 모든 하위 요인에서 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 발레 수업참여에 따른 신체적 자기효능감 및 심리적 행복감 의 각 변인 간에 미치는 영향에 대한 결과에서 인지된 신체 능력은 자신감, 즐거움에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났으 며, 신체적 자기표현은 즐거움, 행복감에서 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.