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미취학 자녀를 둔 양육모의 양육스트레스 해소와 양육태도 개선을 위한 예술매개 심리지원 프로그램 개발

원문정보

The Action Research for Developing a Program of Expressive Arts Therapy for Reducing Childcare Stress, Improving Childcare Attitude of Mothers who are raising Preschool Children

김정선

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초록

영어

This is a action research for developing programs that can reduce the childcare stress of mothers who raise preschool children, improve their childcare attitude and create a childcare community that continues to be supportive. The research was conducted with subjects of 9 mothers, who all raised preschool children, who gathered up from 9:30 am to 12:30 pm every Wednesday for eight weeks’ duration from June to August of 2019. The program was performed using an action research method, by which the theme was drawn from the preliminary survey. Participants were examined in individual, interpersonal, and communal aspects, and constant communication and discussion were made between the researcher and the participants resulting in many changes of the procedures. Through this psychotherapy program by means of art, in an individual aspect, the participants claimed to have released childcare stress and restored self-esteem. In an interpersonal aspect, the participants experienced the positive change in their childcare attitude by analyzing the problems with their own mothers, children, and husbands, and by practicing the solution in real life. In a communal aspect, the participants agreed on the need for building a childcare community in which they could continue to seek help and support. This research makes practical suggestions for creating programs that can support mothers of preschool children.

한국어

본 연구는 미취학 자녀를 둔 양육모의 양육스트레스 해소와 양육태도 개선 목적의 예술매개 심리지원 프로그램 개발을 위한 실행연구이다. 연구는 2019년 6월부터 8월까지 총 8주 동안 매주 수요일 오전 9시 30분부터 12시 30분까지 서울시민청에서 미취학 자녀를 둔 양육모 9명 을 대상으로 예술 매개 심리치료 워크숍 시행에 대한 것이다. 선행연구로부터 주제를 도출하고 양육모의 개인적, 관계적, 공동체적 측면에서의 프로그램 계획과 실행, 관찰과 반성, 수정 절차 에 따라 연구자는 참여자와의 지속적인 논의 과정을 통해 프로그램의 내용을 구성하는 것으로 실행연구 방법을 따랐다. 연구 참여자들은 예술 매개 심리치료 프로그램을 통해 개인적 측면에 서 자아긍정감 회복과 스트레스 대처 자원을 획득하였으며, 관계적 측면에서 양육모와 원어머 니와의 관계, 아이와의 관계, 남편과의 관계로부터 문제 인식 및 양육행동 개선을 위한 다양한 실천방안을 획득한 것으로 나타났다. 공동체적 측면에서는 양육모의 양육스트레스 해소와 양육 태도 개선을 위한 지속가능한 양육공동체 형성을 위한 요건들을 확인하였다. 연구는 양육모들 과의 현장참여과정을 통해 양육환경으로부터 실질적인 필요를 파악하여 반영한 것으로 양육모 의 심리지원 프로그램 개발을 위한 실천적 방안을 탐색하였다는 것에 연구의 의미가 있다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 참여자
2. 자료수집 및 분석방법
3. 연구절차
Ⅲ. 연구결과
1. 양육모 심리지원 프로그램 실행
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract

저자정보

  • 김정선 Kim, Jung-Sun. 숙명여자대학교 음악치료대학원 박사과정수료

참고문헌

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